HSC ভূগোল ২য় পত্র (Srijonshil) সৃজনশীল বোর্ড প্রশ্ন pdf download প্রস্তুতি পর্ব-১ ~ Exam Cares

১ । সুতপা ঘোষ ভারত থেকে পার্শ্ববর্তী একটি দেশে মেডিকেল কলেজে পড়তে গিয়েছে যার দক্ষিণে বঙ্গোপসাগরের অবস্থান।

ক. মানব ভূগোল কাকে বলে? ১

খ. মানব ভূগোল অধ্যয়নের গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর। ২

গ. সুতপার পড়তে আসা দেশের প্রশাসনিক বিভাগগুলো মানচিত্রে প্রদর্শন কর। ৩

ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ইঙ্গিতপূর্ণ দেশের ভৌগোলিক অবস্থানের তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর। ৪

২ । নাবিলের পূর্ব-পুরুষ এক সময় বরিশালের কীর্তনখোলা নদী তীরবর্তী এলাকার বাসিন্দা হলেও বর্তমানে তারা ঢাকা শহরে স্থায়িভাবে বসবাস করছে। এভাবে প্রতিনিয়ত ঢাকার জনসংখ্যা বৃদ্ধি পাওয়ায় শহরটি নানা সমস্যায় জর্জরিত হয়ে পড়ছে।

ক. অভিগমন বলতে কী বোঝায়? ১

খ. ভূপ্রকৃতি কীভাবে জনসংখ্যার বণ্টনে প্রভাব বিস্তার করে? ব্যাখ্যা কর। ২

গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত অভিগমনের ধরন ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. নাবিলদের অভিগমনের ফলে নতুন বসতি এলাকার বিরূপ প্রভাব বিশ্লেষণ কর। ৪

৩ । নিচের সৃজনশীল প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

ক. বসতি কাকে বলে? ১

খ. শিল্পাঞ্চলে পুঞ্জীভূত বসতি হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর। ২

গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ‘খ’ স্থানের বসতি গড়ে ওঠার কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. ‘ক’ ও ‘খ’ স্থানের বসতির বৈশিষ্ট্যের তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর। ৪

৪ । রংপুরের রহিমা তার এলাকায় প্রাপ্ত খনিজের উত্তোলন ও ইটভাটায় সেটির ব্যবহার দেখে অত্যন্ত দুশ্চিন্তাগ্রস্ত। কিন্তু সে ঢাকায় এসে অন্য একটি খনিজের রান্নায় ব্যবহার দেখে অত্যন্ত মুগ্ধ হয়। এই খনিজটি অধিকাংশই শিল্পকারখানায় বিশেষ করে কৃষিকাজের প্রয়োজনীয় সার তৈরির কাজে ব্যবহার করা হয়ে থাকে।

ক. শক্তি সম্পদ কাকে বলে? ১

খ. কীভাবে কয়লার সৃষ্টি হয়? ২

গ. উদ্দীপকে ইঙ্গিতপূর্ণ খনিজ দুটির মানচিত্রে অবস্থান ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. বাংলাদেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে উদ্দীপকে উল্লিখিত খনিজদ্বয়ের তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর। ৪

৫ । নিচের সৃজনশীল প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

ক. মংলা বন্দর কোন নদীর তীরে অবস্থিত? ১

খ. বন্দরের উন্নতিতে পশ্চাদভূমির ভূমিকা কী? ব্যাখ্যা কর। ২

গ. চিত্রে প্রদর্শিত ‘অ’ স্থানে যে বন্দরগুলো গড়ে উঠেছে তার ভৌগোলিক নিয়ামকগুলো ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. আন্তর্জাতিক বাণিজ্যে পণ্য পরিবহনের ক্ষেত্রে ‘ই’ স্থানটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর। ৪

৬ । জাহিদ জেএসসি পরীক্ষা শেষে মাগুরা থেকে টঙ্গী শিল্প এলাকায় তার খালার বাসায় বেড়াতে গিয়েছিল। পাশের নদীতে গোসল করতে চাইলে তার খালা জানালো ঐ নদীর পানি গোসল করা তো দূরের কথা গৃহস্থালিসহ তেমন কোনো কাজেই ব্যবহার করা যায় না। পরে সে নদীর কাছে গিয়ে দেখল পানি কালচে ও দুর্গন্ধযুক্ত।

ক. দূষণ কী? ১

খ. বায়ুদূষণের কারণ ব্যাখ্যা কর। ২

গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত দূষণ পরিবেশের ওপর কী বিরূপ ফেলছে? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত দূষণরোধে কী কী বিষয়ের ওপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত? বিশ্লেষণ কর। ৪